“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”句中划线的“者”词性、词义是()。
A.代词,……的人
B.代词,……的事物
C.助词,表示提示语气
D.助词,表示转折语气
A.代词,……的人
B.代词,……的事物
C.助词,表示提示语气
D.助词,表示转折语气
A.蚓无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
B.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
C.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
D.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
A.批大郤,导大窾,因其固然
B.江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也
C.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地
D.一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出
A.近朱者赤,近墨者黑
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
D.天长,地久。天地之所以能长且久者,以其不自生也,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存,非以其无私邪?故能成其私
“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列叙述中体现了“慎独”要求的是【】
A.言者无罪,闻者足戒;有则改之,无则加勉
B.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
C.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之
D.即使在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事
(一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字,然后回答以下3小题。
昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
划分这段文字的层次,并概括层次大意。
高热、咳喘数日,突然冷汗淋漓、四肢不温者,此属
A.寒热错杂
B.虚实夹杂
C.热证转寒
D.真热假寒