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第4题
上下级关系、师生关系、同事同学关系是（)。A．趣缘关系B．业缘关系C．血缘关系D．地缘关系
上下级关系、师生关系、同事同学关系是()。
A．趣缘关系
B．业缘关系
C．血缘关系
D．地缘关系
第6题
（一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答以下3小题。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于
(一)阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答以下3小题。
昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
划分这段文字的层次，并概括层次大意。
第8题
机组趣速试验时 , 先用同步器将转速升至 ______, 再改用 ______________慢慢提升转速。
机组趣速试验时 , 先用同步器将转速升至 ______, 再改用 ______________慢慢提升转速。
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