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[单选题]
舒尔茨提出了教育经济效益计算方法中的（)。
A.余数分析法
B.劳动简化法
C.现值折算法
D.经济增长因素分析法
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下列说法中，正确的是（）
A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张
C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
A．Stiglitz(斯蒂格利茨)
B．Sen(森)
C．Arrow(阿罗)
D．Samuelson(萨缪尔森)
A.邓小平在任何时候都是坚持实事求是的思想路线
B.邓小平既是改革派，又是保守派
C.邓小平既非改革派，也不是保守派，自创了实事求是派
D.邓小平强调根据中国实际，研究新情况，解决新问题
新教育运动开端的标志是（）
A．费利耶尔“国际新学校局”的建立
B．德莫林开办的“运动学校”
C．利茨推动的“乡村之家运动”
D．雷迪创办的“阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校”
