题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在4-7岁儿童报告的情绪诱因中，对惊奇和高兴有重要影响而对其他情绪影响不太大的因素是（）。
A.物品材料
B.人际关系
C.想象和幻想
D.环境事件
答案
D、环境事件
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A.物品材料
B.人际关系
C.想象和幻想
D.环境事件
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A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事，看无字的图画书，在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强，能和成人自由交谈，能听懂比较复杂的故事，还能根据要求续编故事，能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子，能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
A.肛门期母子关系不佳
B.在排便训练过程中，父母过度放松了对儿童的训练
C.排便训练过程中，父母过度压抑和控制了对儿童的训练
D.父母对儿童的情绪要求忽略
E.缺乏伙伴关系
A.找到验证自己所相信的理论的充足证据时所产生确信感
B.碰到的事物与自己已有的看法不一致时，所产生的怀疑感
C.遇到了不可思议的问题或新异的事物，所产生的惊奇感
D.认识到国家建设和个人利益的关系时所产生责任感
E.不小心碰坏了别人的东西时所产生的内疚感
A.可以把教师从繁重的教学中解放出来
B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验
C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习，更好地掌握语言学习内容。
D.在活动中，儿童情绪愉快、思维敏捷，会更加积极主动地与外界沟通
儿童能够自发运用记忆策略，对羊与牛、作业本与教科书、苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是
A．4－5岁 B．6－7岁 C．8－9岁 D．10－11岁
