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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以活动的形式设计和组织幼儿语言教育具有多方面的意义,主要包括()。

A.可以把教师从繁重的教学中解放出来

B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验

C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习,更好地掌握语言学习内容。

D.在活动中,儿童情绪愉快、思维敏捷,会更加积极主动地与外界沟通

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第1题
以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。设计要求:(1)

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。

设计要求:(1)制定目标要全面,符合所选择年龄班幼儿的特点。

(2)过程结构完整体现所选择的活动类型的设计组织思路。

(3)简单列出活动过程每一环节要点即可。

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第2题
集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点,以相应的玩具、材料为载体,设计促进婴儿某方面能力发展的游戏,组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。()
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第3题
以下属于美国政府开展绩效评估的主要特点的是()。

A.呈现出明显的管理主义倾向

B.推行绩效评估的措施很激进,但又具有系统设计、稳步推行的特征

C.以法律的形式加以规定,使绩效评估活动法律化、制度化

D.设立专门机构对公共部门绩效评估进行研究

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第4题
幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。()
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第5题
幼儿园舞台设计的原则是什么?()

A.舞美的创设应适合幼儿的特点,富于想象,形式活泼、夸张

B.整体设计要与表现的主题相一致

C.设计中的各个元素搭配要和谐统一

D.设计具有时代性、区域性特点

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第6题
“目标本身适宜,表述形式规范”这一表述体现了学前儿童科学教育活动目标设计的哪一原则()?

A.适宜性

B.科学性

C.可实现性

D.规范性

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第7题
关系的原理,在系列时装的设计构成中,具有极其重要的意义。具体表现在:

A.在形态的形状和组织方面

B.在款式的构成和状态方面

C.在比例的长短和形式方面

D.在面料和色彩方面

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第8题
课外校外教育从确定活动的内容到选择活动的方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的。这反映了课外校外教育具有()

A.独立性

B.多样性

C.实践性

D.自愿性

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第9题
以下关于Alice系统的描述,错误的是()。

A.Alice系统以著名小说《爱丽丝仙境历险记》中主人公的名称而命名

B. Alice采用对象优先的教学法,强调面向对象的编程和设计原则

C. Alice系统不仅具有其它高级语言所具有的所有特征,同时还具有三维虚拟世界建模与运行的独特环境

D. Alice系统无法让学习者创造一个虚拟动画场景

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第10题
老师要求幼儿在一个星期内认识国旗和国徽,这种教育目标属于()。

A.近期目标

B.中期目标

C.远期目标

D.活动目标

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第11题
福禄贝尔为幼儿游戏和活动设计的教具,取名为()。A.积木B.作业C.恩物D.罗素

福禄贝尔为幼儿游戏和活动设计的教具,取名为()。

A.积木

B.作业

C.恩物

D.罗素

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