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第2题
个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为( )
A.道德发展
B.道德认知
C.道德规范
D.道德修养
第3题
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是（）A．班杜拉的社会学习模式B．哈明
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是（）
A．班杜拉的社会学习模式
B．哈明等人的价值澄清模式
C．皮亚杰的道德认知发展模式
D．科尔伯格的道德认知发展模式
第4题
影响态度与品德学习的外部条件，不包括（)A．家庭教养方式B．道德认知C．社会风气D．同伴群体
影响态度与品德学习的外部条件，不包括 ()
A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体
第5题
发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）A．集体教育模式B．道德认知发展模式
发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）
A．集体教育模式
B．道德认知发展模式
C．社会学习模式
D．体谅模式
第6题
根据科尔伯格的道德认知发展理论，第二阶段的道德思维方式（)。A．以惩罚和服从为定向。B．以相对的快
根据科尔伯格的道德认知发展理论，第二阶段的道德思维方式()。
A．以惩罚和服从为定向。
B．以相对的快乐主义为定向。
C．以人际和谐或好孩子为定向。
D．以遵从权威与维护社会秩序为定向。
第7题
“在德育过程中受教育者的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为相互联系，相互影响，相互促进，共同
推动受教育者的品德发展”。这句话反映了德育过程的特征是 ()
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A．主体性
B．实践性
C．渗透性
D．统一性
第8题
人类社会的道德发展是随着社会经济关系的不断完善而进步发展的。现时代最先进的道德是（)A.传统道
人类社会的道德发展是随着社会经济关系的不断完善而进步发展的。现时代最先进的道德是()
A.传统道德
B.宗教道德
C.资产阶级道德
D.社会主义道德
第10题
下列有关法的起源与发展的表述，哪一个是正确的？（)（考研)A．有社会，即有法律B．在原始社会，习惯、道
下列有关法的起源与发展的表述，哪一个是正确的？()(考研)
A．有社会，即有法律
B．在原始社会，习惯、道德和宗教规则往往是三位一体的
C．氏族习惯是通过制定的方式产生的
D．最早的法律是成文法
