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[单选题]

美国心理学家马斯洛的()是比较有影响的学说。马斯洛把人类多种需要归纳为五大类。

A.公平理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.需要层次理论

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第1题
提出需要层次论的美国心理学家是()。A.泰罗B.弗鲁姆C.赫兹伯格D.马斯洛

提出需要层次论的美国心理学家是()。

A.泰罗

B.弗鲁姆

C.赫兹伯格

D.马斯洛

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第2题
情绪ABC理论是由美国心理学家()创建。

A.艾利斯

B.弗洛伊德

C.罗森塔尔

D.马斯洛

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第3题
人本治疗法又称当事人中心治疗,其创始人是美国心理学家()。

A.卡尔•罗杰斯

B.沃森

C.马斯洛

D.斯金纳

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第4题
美国心理学家马斯洛在20世纪40年代发表了(),系统地论述了需要层次理论。

A.《工作激励因素》

B.《人的动机理论》

C.《工作与人性》

D.《工作与激励》

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第5题
美国著名心理学家马斯洛把需要分为______、______、尊重需要、社会需要和______。

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第6题
美国心理学家马斯洛将人类需要按由低级到高级的顺序分成五个层次,越是高级需要,越没有终结,越难以满足。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
关于强化理论的说法正确的是()

A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的

B.所谓强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失

C.连续的、固定的正强化使每一次强化都起到较大的效果

D.实施负强化应以连续负强化为主

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第8题
下列说法中,正确的是()A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了

下列说法中,正确的是()

A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

B.前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动

D.美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响

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第9题
被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是()。

A.卡利什

B.韩德森

C.马斯洛

D.南丁格尔

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第10题
“发生认知论”是哪个心理学家理论的核心()A马斯洛B维果斯基C皮亚杰D斯金纳

“发生认知论”是哪个心理学家理论的核心()

A马斯洛

B维果斯基

C皮亚杰

D斯金纳

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第11题
著名管理心理学家马斯洛提出的著名理论是()

A.双因素激励理论

B.需要层次理论

C.过程激励理论

D.公平理论

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