题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在一个有5000名雇员的组织中开始进行一个重组项目。 项目队伍由每个单位中一名代表组成。 识别和满足利害关系者对项目信息需求的最好方式是（）
A.沟通管理计划
B.沟通和责任矩阵
C.人员分配和资源管理计划
D.组织分解结构（OBS）
答案
A、沟通管理计划
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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A.沟通管理计划
B.沟通和责任矩阵
C.人员分配和资源管理计划
D.组织分解结构（OBS）
答案
A、沟通管理计划
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A．上述的论述依赖于这样的假设，对雇主有益的事情对雇员也有益。
B．因为众所周知，测谎仪的准确率不到100%，所以测试将倾向于仅帮助那些有一些东西要隐瞒的人。
C．通过提及一名牌大学，作者是在诉诸权威而不是在诉诸证据。
D．那个研究仅表明有些人会撒谎，而没有说明测谎仪能探测到他们在撒谎。
E．作者没有提及这个问题，即使用测谎仪可能不能防止贪污。
A.事后评估
B.事前一事后评估(有对照组)
C.事前一事后评估(无对照组)
D.时间序列法
图Q2.7 从一个起点开始的双向复制
(1)复制起点是单个还是多个？
(2)复制是单向还是双向？
A.单击时
B.与上一动画同时
C.上一动画之后
D.立即
A.按顺序进行，周而复始，不断循环
B.组织中的每个部分,甚至个人,均可以PDCA循环,大环套小环,一层一层地解决问题
C.每通过一次PDCA循环,都要进行总结,提出新目标,再进行第二次PDCA循环
D.可以由任何一个阶段开始，周而复始，不断循环
A.教学目标-情感领域
B.教学目标一技能领域
C.教学步骤一课文处理
D.教学步骤一组织教学
E.教学方法一任务型教学法
F.教学方法一启发式教学法
1.()使学生能够根据课文，把叙述体转化为对话体，并能自由表达。
2.()通过图片、视频等引导学生说出正确的生词、短语或句式，帮助学生建立同一语义场的联想图式。
3.()使学生有描述自己或他人倒霉经历的愿望。
4.()师生问候，通过热身话题吸引学生的注意力。
5.()组织学生以“旅行中的倒霉经历”为话题进行讨论。
A.选中此命令可以保持图象中透明区域不被修改
B.单击图层面板中的可以为图层创建一个蒙板层
C.图层可以进行对齐
D.图层的合成方式有22种
E.面板的右上角有一合成深度，可以产生不同是深度效果
A.术前应戒烟至少4周以上
B.术前给予必要的营养
C.化疗期间必须检查血常规
D.化疗前应常规进行血常规检查
E.化疗前应常规进行肝肾功能检查
