“知道说谎是不对的”该典型表现体现的目标是()
A.能与同伴友好相处
B.遵守基本的行为规范
C.具有自尊、自信、自主的表现
D.关心尊重他人
A.能与同伴友好相处
B.遵守基本的行为规范
C.具有自尊、自信、自主的表现
D.关心尊重他人
A.知道风险在哪里
B.知道风险管理现状、
C.知道员工能力与表现
D.知道有何问题需要解决
A.大多数人通常说的都是真话。
B.有时最好为一位朋友的利益去做事,而不是保守对他的一项承诺。
C.违背承诺的行为会导致比说谎更严重的后果。
D.违背某些默认的承诺比违背某些明确作出的承诺有更严重的后果。
E.人应该永远不违背自己的承诺。
A.一个未被支持的假设。
B.用于支持主要结论的一个次要结论。
C.估计出的可能会遇到的一种反方的论点。
D.全文旨在反对的主要论点。
E.既不支持也不反对其结论的背景信息。
A.超过一半的被访者说不知道该产品是卡夫公司出品的
B.那些知道这个产品却没有购买的人说,这个产品不好吃
C.该产品在面世后仅仅获得2.5%的市场份额,远低于预期的5%
D.试用过后,超过一半的试用者觉得该产品味道不错
某同学认为学业求助是缺乏能力的变心,是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于()
A. 掌握目标
B. 学习目标
C. 任务目标
D. 表现目标
A.其他的绩效等级体系都比不上既有的体系。
B.该公司表现最好的员工得到了高的等级。
C.得到低等级的员工对该体系不满意。
D.从一种绩效等级体系中得到高等级的员工会喜欢这个体系。
E.该公司表现最好的员工受到激励会好好工作,因为他们知道他们会得到绩效等级。