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第1题
下列关于婴幼儿注意发展正确的是：（)
A.婴儿能较集中注意某个新鲜事物，但不很稳定，以无意注意为主
B.18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟
C.2岁能集中注意10-12分钟
D.2.5岁已能集中注意10-20分钟
E.3岁儿童开始出现有意注意，能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合
第3题
人们熟练地阅读课文，熟练地解数学题等活动中的注意是A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．不随意
人们熟练地阅读课文，熟练地解数学题等活动中的注意是
A．无意注意
B．有意注意
C．有意后注意
D．不随意注意
第4题
教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）。A．无意注意规律B．有
教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）。
A．无意注意规律
B．有意注意规律
C．有意后注意规律
D．注意相互转化的规律
第5题
消费者萌发对某种商品的购买动机后，不仅注意观看所选商品的外观，而且会参考自己以往购物的体验进行决策，这是以下哪些类型注意的作用？（)
A.有意注意
B.有意后注意
C.外部注意
D.内部注意
E.无意注意
第7题
在安静的教室里，突然一位同学的铅笔盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（）。A．
在安静的教室里，突然一位同学的铅笔盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（）。
A．无意注意
B．有意注意
C．有意后注意
D．有效刺激物
第10题
有预定目的但无需意志努力的注意是（）。A．随意注意B．不随意注意C．有意后注意D．有意注意
有预定目的但无需意志努力的注意是（）。
A．随意注意
B．不随意注意
C．有意后注意
D．有意注意
