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[主观题]

什么是无意注意和有意注意?举例说明无意注意和有意注意是如何相互转换的?

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第1题
人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不随意

人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.不随意注意

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第2题
教师上课时,声调抑扬顿挫,方法灵活多变,使学生容易集中注意,这是运用了()。A.无意注意规律B.有

教师上课时,声调抑扬顿挫,方法灵活多变,使学生容易集中注意,这是运用了()。

A.无意注意规律

B.有意注意规律

C.有意后注意规律

D.注意相互转化的规律

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第3题
教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的() A.随意后注意 B.随意注意 C.有意注意 D.无意注

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第4题
在安静的教室里,突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()。A.

在安静的教室里,突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.有效刺激物

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第5题
“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有() A.强度的特点 B.新异性的
特点 C.变化的特点 D.对比的特点

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第6题
梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象,它属于A 有意想象B 无意想象C 创造想象D 再造想象

梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象,它属于

A 有意想象

B 无意想象

C 创造想象

D 再造想象

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第7题
适当的职责分离有助于防止有意或无意的错误,下列符合适当的职责分离要求的是A.负责应收账款记账

适当的职责分离有助于防止有意或无意的错误,下列符合适当的职责分离要求的是

A.负责应收账款记账的职员负责编制银行存款余额调节表

B.编制销售发票通知单的人员不能同时开具销售发票

C.在销售合同订立前,由专人就销售价格、信用政策、发货及收款方式等具体事项与客户进行谈判

D.应收票据的取得、贴现和保管由某一会计专门负责

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第8题
以下( )属于中国工程咨询协会制定的职业道德准则。

A.竭诚为客户服务,从客户利益出发,按照他们的要求提供咨询报告

B.靠质量、信誉进行竞争,杜绝无序竞争和不正当竞争

C.各个工程咨询单位和各位工程师之间要团结合作、相互支持、协调配合、优势互补

D.只承担能够胜任的工作

E.防止有意、无意损害他人名誉和事业的行为

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第9题
有预定目的但无需意志努力的注意是()。A.随意注意B.不随意注意C.有意后注意D.有意注意

有预定目的但无需意志努力的注意是()。

A.随意注意

B.不随意注意

C.有意后注意

D.有意注意

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第10题
在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是()。

A.随意后注意

B.有意注意

C.不随意注意

D.有意后注意

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第11题
正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家的注意是()。A.不随意注意B.随意注意C.有意

正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家的注意是()。

A.不随意注意

B.随意注意

C.有意注意

D.随意后注意

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