人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.不随意注意
教师上课时,声调抑扬顿挫,方法灵活多变,使学生容易集中注意,这是运用了()。
A.无意注意规律
B.有意注意规律
C.有意后注意规律
D.注意相互转化的规律
在安静的教室里,突然一位同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()。
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.有效刺激物
梦是在睡眠状态下产生的正常心理现象,它属于
A 有意想象
B 无意想象
C 创造想象
D 再造想象
适当的职责分离有助于防止有意或无意的错误,下列符合适当的职责分离要求的是
A.负责应收账款记账的职员负责编制银行存款余额调节表
B.编制销售发票通知单的人员不能同时开具销售发票
C.在销售合同订立前,由专人就销售价格、信用政策、发货及收款方式等具体事项与客户进行谈判
D.应收票据的取得、贴现和保管由某一会计专门负责
A.竭诚为客户服务,从客户利益出发,按照他们的要求提供咨询报告
B.靠质量、信誉进行竞争,杜绝无序竞争和不正当竞争
C.各个工程咨询单位和各位工程师之间要团结合作、相互支持、协调配合、优势互补
D.只承担能够胜任的工作
E.防止有意、无意损害他人名誉和事业的行为
有预定目的但无需意志努力的注意是()。
A.随意注意
B.不随意注意
C.有意后注意
D.有意注意
正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家的注意是()。
A.不随意注意
B.随意注意
C.有意注意
D.随意后注意