如果结果不匹配，请 
更多“教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的（） A．随意后注…”相关的问题
第4题
实际教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法，针对这一做法，下列陈述正确的是（）
A.这种做法违背记忆的规律，也是行之无效的
B.学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果
C.这一做法容易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性
D.这一做法有效地运用了关于过度学习的记忆规律，能巩固学生的记忆
第5题
在教学过程中，对教师进行评价是一件极其有意义的而复杂的工作，评价的内容是多方面的。对教师课程进行评价的方面包括()。
A.基本素质
B.业务能力
C.学生作业的批改
D.作业表现与绩效
第6题
李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法注重了学生发展的主体性。（）
第7题
李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法注重了学生发展的差异性。（）
第8题
李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法发挥了教学的专业自主性。（）
第9题
李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法提升了布置作业的有效性。（）
第10题
云译智慧语言教学系统为师生提供集翻译作业管理、团队成员管理、习题库管理等功能于一体的一站式Web平台，该系统同智能化翻译作业平台集成，助力互动式教学，优化教学资源，提高教师作业批改效率，帮助学生在项目式交付中提升翻译实践实训能力；具体有那些功能（）
A.发布作业可选择习题库或者自定义上传备用课件
B.可对班级或者单个学生发布作业及制定完成时间
C.老师端可对学生作业进行查看、下载、批改
D.学生可以通过云译在线翻译系统翻译完成作业
