A.自然观察法
B.情景观察
C.谈话法
D.问卷调查法
A.注重学科主干性知识,重视考查基础知识和基本技能A市场调研
B.注重凸显各学科本质的同时,考查跨学科知识的融会贯通
C.注重设计真实情景,强调与时代发展,科技进步,现实生活的紧密联系
D.注重对学生学科素养的考察,特别是基干学科知识所形成的价值观念,思维能力和问题解决能力的考察人培方案与课程标准建设
A.法国大革命
B.文艺复兴
C.启蒙运动
D.宗教改革
A.东北,西南
B.西北,东南
C.东南,西北
D.西南,东北
A.陶冶熏染法
B.价值澄清法
C.角色扮演法
D.移情训练法
A.与世界市场联系日益加强
B.土纺布对外贸易日益萎缩
C.农业商品化程度日益加深
D.近代民族纺织业缓慢发展