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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

建构现实的审美对象和审美主体，确定主客体间审美关系的规定性的根本原因是（)A．人的审美

建构现实的审美对象和审美主体，确定主客体间审美关系的规定性的根本原因是 ()

A．人的审美能力

B．人的认识性活动

C．人的对象化活动

D．人的艺术思维

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第1题

认识、欣赏、评价审美对象和创造美的社会人是（)。

A.审美主体

B.审美客体

C.审美对象

D.审美能力

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第2题

在审美活动中，主体以其超越性、自由性，使得审美对象更为生动逼真的展现出其气韵与神貌，下列表现这一主体境界的有（)。

A.“言有尽而意无”

B.“自由游戏”

C.“坐忘”

D.“非现实化”

E.“欲辩忘言”

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第3题

审美对象是被主体认识、欣赏、体验、评判改造的具有()的客体事物。

审美对象是被主体认识、欣赏、体验、评判改造的具有（)的客体事物。

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第4题

事物是否具备某种特殊的感性物质因素，是它能否成为（)的必要条件。

A.审美客体

B.审美主体

C.审美物体

D.审美意象

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第5题

美学以()为主要研究对象，并且通过它来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

A.色彩

B.艺术

C.形体

D.美感

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第6题

主体和客体的关系，从根本上说是

A.认识关系和实践关系

B.认识和被认识的关系

C.改造和被改造的关系

D.价值关系和审美关系

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第7题

主体和客体作为实践和认识的两个基本要素，它们的关系是()

A.物质和意识的关系

B.反映和被反映的关系

C.价值关系

D.审美关系

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第8题

创作主体在瞬间直接把握客体审美意蕴的思维方式或能力是（）

A.直觉

B.灵感

C.意识

D.无意识

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第9题

马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括

A.实践关系

B.认识关系

C.价值关系

D.审美关系、

E.主从关系

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第10题

《普通高中美术课程标准（2017年版）》中讲到（）指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达

A．绘画创作B．艺术分析C．实践创作D．审美判断E．其他知识对自然、生活和艺术中的审美对象进行感知、描述、分析和评价;通过语言、文字和图像等方式表达自己的审美感受,用美术的方式美化生活和环境

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第11题

物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生就是指（)A．主体意识和客观世界的相互作用B．审

物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生就是指 ()

A．主体意识和客观世界的相互作用

B．审美主体对于审美客体进行关照

C．创作主体和接受主体之间的互动

D．精神意识与认识思维之间的运动状态

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