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第1题
坚持马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。其理论依据是()
A.矛盾的同一性和斗争相结合的原理
B.矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理
C.事物的发展是量变和质变统一的原理
D.事物的发展是前进性和曲折性统一的原理
第4题
在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了A.矛
在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了
A.矛盾的普遍性和特殊性的统一
B.矛盾的同一性和斗争性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一
D.事物发展的前进性和曲折性的统一
第5题
在马克思主义普遍原理的指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了（）A.矛盾的同一性和
在马克思主义普遍原理的指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了（）
A.矛盾的同一性和斗争性的统一
B.矛盾的普遍性和特殊性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一
D.事物发展的前进性和曲折性的统一
第6题
在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了A.矛
在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了
A.矛盾的同一性和斗争性的统一
B.矛盾的普遍性和特殊性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一
D.事物发展的前进性和曲折性的统一
第7题
在工作当中坚持“两点论”与“重点论”的统一，其哲学依据就是基本矛盾与非基本矛盾关系的原理。 （
在工作当中坚持“两点论”与“重点论”的统一，其哲学依据就是基本矛盾与非基本矛盾关系的原理。 ()
参考答案：错误
第8题
我国现阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要和落后的社会生产力的矛盾。必须抓住这个主要矛盾。在解决这个主要矛盾时，必须把发展生产力摆在首位，以经济建设为中心。同时，围绕这个中心要处理好各方面的矛盾，要坚持物质文明和精神文明两手抓。这个社会主义建设的方针体现的哲学原理有
A.主要矛盾和次要矛盾关系原理
B.矛盾的不平衡性原理
C.辩证法的“重点论”和“两点论”的统一
D.矛盾的同一性和斗争性原理
第10题
鲁道夫·阿恩海姆认为，当儿童处于圆形式样为主的阶段，即以圆形为主画他们知道的一切事物时，此时儿童（)。
A.已能清晰地掌握物体的结构特征及形状轮廓线
B.讲究画面的平衡，对称和统一
C.根本不能分辨形状、圆圈并不代表圆形性，而是代表某个具体事物的性质
D.会运用透视原理作画
第11题
把马克思主义作为行动的指南，就是要（）。A.用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题B.从马
把马克思主义作为行动的指南，就是要（）。
A.用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题
B.从马克思主义经典著作中寻找解决现实问题的直接答案
C.把马克思主义当作现成的公式裁剪历史事实
D.一切从马克思主义的一般原理出发
