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[单选题]

态度“量”的改变是指()

A.态度一致性的改变

B.态度不一致性的改变

C.态度间接性的改变

D.态度稳定性的改变

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第1题
糖尿病教育的长期效果是()

A.行为的改变

B.态度的改变

C.健康状况的改善

D.临床指标的改善

E.知识的增加

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第2题
()是指通过采用新的管理方法和组织文化,运动行为科学的理论和技术,通过组织这个载体来改变员工态度、价值观以及信念的一系列有计划地人员开发活动。

A.组织变革

B.组织成员

C.人员培训

D.组织开发

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第3题
所谓广告诉求方式,是指广告制作者运用各种方法,激发消费者的潜在需要,形成或改变消费者的某种态度,告知其满足自身需要的途径,促使其出现广告主所期望的购买行为。以下属于广告诉求方式的有()。

A.理性诉求

B.理性感性相结合诉求

C.感性诉求

D.非理性诉求

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第4题
消费者的态度不会改变。()
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第5题
管理游戏属于改变态度的培训。()
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第6题
农民行为的改变顺序是:态度--知识--群体--个体。()
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第7题
培训和开发计划无法改变的是()

A.知识基础

B.态度

C.工作关系

D.技能

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第8题
公关活动的最基本目标是()。

A.传播信息

B.联络感情

C.改变态度

D.引起行为

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第9题
态度的稳定性只是一种相对的说法,事实上人们有许多态度或早或迟都会有所改变。()
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第10题
任何情况下,要改变一个人的态度都必须首先要促使他陷入认知失调。()
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