当患者咳嗽或者打喷时()
A.指导还者咳嗽或者打喷时用手遮挡口鼻
B.指导还者咳嗽或者打喷时用纸巾掩口鼻
C.指导息者在接触呼吸道分物后应当使用流动水洗手
D.指者进行的手卫生的宣传教育
ABCD
A.指导还者咳嗽或者打喷时用手遮挡口鼻
B.指导还者咳嗽或者打喷时用纸巾掩口鼻
C.指导息者在接触呼吸道分物后应当使用流动水洗手
D.指者进行的手卫生的宣传教育
ABCD
A.当咳嗽和打喷嚏时,使用纸巾或手绢遮口、鼻部
B.没有纸巾或手绢时,应用衣袖遮盖口、鼻
C.如果已知或者有呼吸道传插病,外出时不需要佩戴口罩
D.咳嗽或打喷嚏若用双手遮盖口、鼻后、应立即洗手
A.打喷嚏时应用纸巾或胳膊肘遮掩口鼻
B.咳嗽和打喷嚏时应用双手遮掩口鼻
C.把打喷嚏用过的纸巾放入有盖垃圾桶
D.打喷嚏和咳嗽后最好彻底清洁双手
A.指导患者咳嗽或者打喷嚏时用手掌遮挡口鼻
B.指导患者咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻
C.指导患者在接触呼吸道分泌物后应当使用流动水洗手
D.指导患者进行卫生手的宣传教育
A.有伤口者应避免做有效咳嗽,以免引起疼痛
B.颈椎损伤者因腹肌部分或完全麻痹,不宜进行有效咳嗽
C.操作中如出现痰液梗阻,立即给予吸痰
D.患者宜取侧卧位或仰卧位
E.痰液粘稠难以咳出者不提倡指导有效咳嗽,立即给予吸痰
A.比较瘦弱、咳嗽能力较差的患者,鼓励其做几次深呼吸,深吸一口气,屏气2s,随后连续咳嗽2-3次,把痰液咳出
B.胸部有伤口的患者在咳嗽时,协助患者用手或枕头按住切口
C.痰液量过多者,可行体位引流加强排痰效果
D.一般情况和咳嗽能力较好的患者,鼓励其做几次深呼吸,深吸一口气,屏气2s,随后连续咳嗽2-3次,把痰液咳出
A.术前缩短禁食禁饮时间
B.指导患者戒烟戒酒
C.尽量卧床休息,进食时侧卧
D.术中予以液体管理
E.对痰液不易咳出的老年患者予以咳嗽咳痰指导和气道廓清技术
A.建立静脉通路,遵医嘱给予消炎、镇咳、支持等治疗
B.对症处理:呼吸困难紫绀明显时给予吸氧;胸痛或剧咳者,可取患侧卧位或遵医嘱给镇咳药;高热者给予物理降温,监测体温变化
C.指导患者正确留取痰标本,同时观察痰的颜色、性状、气味等
D.饮食以高热量、易消化、营养丰富的流食、流食为宜,鼓励病人多饮水
A.晨起后清水漱口数次后留取痰标本
B.用力咳出深部第一口痰并留取
C.痰液留取后应尽量于2小时内送检
D.将痰液留置在清洁容器中
E.需要多次留取痰液送检
A、湿化呼吸道
B、胸部叩击
C、体位引流
D、指导有效咳嗽
E、按医嘱用祛痰药