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[判断题]

教学活动具有审美性,所以作为教师要穿着时尚、个性鲜明,能吸引学生的注意力,体现美的效果。()

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第1题
尽管简化年报具有简洁的特点,但是由于自身缺乏完备性,所以简化报告并不能取代已审的完整的企业年度报告,而
只能作为完整年度报告的一份补充。( )
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第2题
艺术欣赏作为一种创造性的精神活动,大体可分为()、审美理知、审美心象、心境共鸣四个阶段。

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第3题
教学活动中,教师的中心地位不应动摇。()

教学活动中,教师的中心地位不应动摇。( )

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第4题
简述艺术活动的审美性这一特征。

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第5题
教学从本质上讲是()A.一种认识活动B.智育活动C.教师教与学生学的活动D.教师的教学活动

教学从本质上讲是 ()

A.一种认识活动

B.智育活动

C.教师教与学生学的活动

D.教师的教学活动

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第6题
教学是()。A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教学教的活动D.教师的教和学生学的统一活

教学是()。

A.学生学的活动

B.教师指导下学生学的活动

C.教学教的活动

D.教师的教和学生学的统一活动

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第7题
教学活动的主体是()。A.教材B.教师C.教学手段D.学生

教学活动的主体是()。

A.教材

B.教师

C.教学手段

D.学生

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第8题
教师的教学思想是教师对________活动诸要素之间相互关系的认识、看法、信念、主张等的总称.

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第9题
教学组织形式就是教学活动过程中教师和学生的组织方式。

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第10题
某经济学教师以讨论某公司的危机处理作为基本教学环节,这里体现的教学模式是()。A.发现教学模式B.

某经济学教师以讨论某公司的危机处理作为基本教学环节,这里体现的教学模式是()。

A.发现教学模式

B.掌握学习教学模式

C.暗示教学模式

D.范例教学模式

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第11题
教学设计者是专门的分析专家,教师则是把分析专家的实施方案转化为具体的教学活动的操作人员。()

教学设计者是专门的分析专家,教师则是把分析专家的实施方案转化为具体的教学活动的操作人员。()

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