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[多选题]

成年人的学习障碍包括()。

A.沟通障碍

B.生理障碍

C.环境障碍

D.学习能力障碍

E.心理障碍

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第1题
沟通障碍的类型主要包括()

A.发送者的障碍、编码的障碍、接收者的障碍

B.发送者的障碍、编码的障碍、沟通通道的障碍

C.发送者的障碍、沟通通道的障碍、反馈的障碍

D.发送者的障碍、沟通通道的障碍、接收者的障碍

E.发送者的障碍、接收者的障碍、反馈的障碍

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第2题
沟通障碍的几种常见情形包括()。

A.语言运用的障碍

B.信息传递的障碍

C.心理上的障碍

D.精神上的障碍

E.时间压力的障碍

F.信息过多的障碍

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第3题
来自沟通者的内部沟通障碍包括()。

A.沟通技能较差

B.个人信誉不被看好

C.语言表达能力欠佳

D.沟通对象和时机选择不合适

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第4题
学习障碍诊断的目的包括()

A.筛选

B.分类或分班

C.标准分比较

D.干预计划评价

E.了解学习障碍儿童的进步

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第5题
多发性抽动症的共患病包括()

A.注意缺陷多动障碍

B.学习困难

C.睡眠障碍

D.强迫障碍

E.以上均是

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第6题
沟通过程中可能出现的障碍按不同的因素种类来分,可归纳为四种,其中心理障碍包括下列那些内容()。

A.代沟

B.态度

C.个性

D.情绪

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第7题
言语型学习障碍的主要认知特征包括:( )

A.视觉-空间认知缺陷

B.言语理解表达不足

C.注意力集中困难

D.汉字再认困难

E.抽象信息的感知、加工处理能力受损

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第8题
语言点是指学生在英语学习过程中所出现的对理解原文形成障碍的(),包括语音、词汇、句型和语篇等。

A.语言现象

B.语言知识

C.语言技能

D.语言功能

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第9题
双相情感障碍中复发前会有的前驱期症状,其中抑郁的前驱症状包括()

A.抑郁情绪

B.言语增多

C.兴趣和愉悦感降低

D.失眠

E.易兴奋

F.工作和学习能力下降

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第10题
以下关于注意缺陷多动障碍的预后的说法正确的是()
A.随着多种治疗方法的应用,儿童多动症的预后是较乐观的

B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史,有难以控制的冲动行为障碍

C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低,情绪不稳和长期的不满情绪

D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等

E.以上都对

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第11题
沟通双方距离太远,会造成沟通的()障碍。

A.主要

B.主观

C.客观

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