关于本病例合理用药指导意见和解释,错误的是()
A.临床上应严格按照本品适应证范围使用,使用时务必加强用药监护
B.对有药物过敏史或过敏体质的患者应避免使用
C.本品含麦冬,不宜与含藜芦、五灵脂的药物同时使用
D.新生儿、婴幼儿禁用
E.孕妇及老年人慎用
C、本品含麦冬,不宜与含藜芦、五灵脂的药物同时使用
A.临床上应严格按照本品适应证范围使用,使用时务必加强用药监护
B.对有药物过敏史或过敏体质的患者应避免使用
C.本品含麦冬,不宜与含藜芦、五灵脂的药物同时使用
D.新生儿、婴幼儿禁用
E.孕妇及老年人慎用
C、本品含麦冬,不宜与含藜芦、五灵脂的药物同时使用
A.临床应用时务必加强用药监护
B.有咳喘病、心肺功能疾病、静脉炎的患者避免使用该产品
C.对有药物过敏史或过敏体质的患者应避免使用
D.静脉输注时不应与其他药品混合使用,并避免快速输注
E.严格按照本品适应证范围使用
A.医疗机构不可以制定本机构基本药物临床应用管理办法
B.医疗机构应根据医院领导的意见建立并落实抗菌药物临床应用分级管理制度
C.医疗机构应当建立由医师、临床药师、护士组成的临床治疗团队,开展临床合理用药工作
D.临床药师应当兼职参与药物临床应用指导工作,对患者进行用药教育,指导患者安全用药
A.非处方药主要在药品零售企业供消费者选购,医疗机构限制使用和推荐非处方药
B.要加强处方药的管理,促进临床合理用药
C.要加强非处方药的管理,引导科学、合理地进行自我药疗
D.执业药师在药品分类管理工作中应提供优质药学服务,指导公众安全、有效、合理用药
A.病例摘要汇报一般由指导医师直接完成
B.归纳病例特点时,指导教师先指定一位住院医师进行归纳总结其他住院医师指正与补充,最后指导教师点评
C.围绕问题,结合病例开展讨论与分析:指导教师应结合病例疑难问题适当价介绍相关医学新进展,合理教授专业英语词汇
A.病例摘要汇报一般由指导医师直接完成
B.归纳病例特点时,指导教师先指定一位住院医师进行归纳总结,其他住院医师指正与补充,最后指导教师点评
C.围绕问题,结合病例开展讨论与分析:指导教师应结合病例讲解疑难问题,适当介绍相关医学新进展,合理教授专业英语词汇
A.定期开展药学查房,每月召开工作例会
B.参与危重患者的救治和病例讨论,并做好记录
C.定期为临床医师、护士提供合理用药培训和药物相关信息的咨询服务,宣传合理用药知识,并对患者及公众进行用药教育,指导安全用药
D.收集、整理药物安全信息,每季度向医院通报药品不良反应上报情况。对上报个人给予奖励
E.配合门诊进行用药咨询工作
F.带教进修人员和药学专业实习学生
A.包括对病人特别是病人家属解释疾病的特征和演变过程
B.包括对病人特别是病人家属解释疾病的常见症状与识别
C.包括对病人特别是病人家属解释疾病的用药方法与不良反应
D.包括对病人特别是病人家属解释疾病的特殊症状和困扰行为的应对方法
E.主要是对患者进行重点干预和指导
A.指导病人学习本病的基本知识
B.指导病人正确的用药方法,解释终身服药必要性,不能随意增减剂量或停药
C.告知病人疾病加重的常见诱发因素
D.如果没有不舒服,不需要复查