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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列课程模式中，以方案活动为主要课程形式的是（)。

A.蒙特梭利课程模式

B.银行街课程模式

C.海斯科普课程模式

D.瑞吉欧课程模式

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第1题

以帮助儿童主动学习为基本价值取向，以系列关键经验为主要学习内容，这种幼儿园课程模式是（)

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

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第2题

在课程评价模式中，认为教育活动中所需的评价应该是广义的，应有助于方案的改进，不限于确定目标是

否达成，评价的最大目的在于为学校行政人员、校方领导以及学校的教师们提供信息，以便在必要时对方案加以修订的是（）

A．目标游离评价模式

B．差距模式

C．CSE评价模式

D．CIPP评价模式

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第3题

以“有准备的环境”为核心的教育方法属于哪种课程模式的（)

A.高瞻课程模式

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.瑞吉欧教育方案

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第4题

根据渠道互联网化的课程,以手机为例,传统的分销方式中直供模式包含的主要交互主体有（)。

A.厂商

B.手机门店

C.经销商

D.客户

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第5题

以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是（） A．学科课程 B．活

动课程 C．技能课程 D．核心课程

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第6题

传统学科课程采用的是教师传授、学生接受式的教学模式;而心理教育课程强调学生的主体地位，强调以学生为中心、以学生的学为中心、以全体学生参与活动为中心。（)

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第7题

在以儿童生成为主的综合性课程教育活动中,教师往往通过活动区的形式安排教育活动。（)

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第8题

下列不属于课程的系统模式中输出部分的是（)。

A.教学计划、教学大纲

B.教学活动的安排

C.教学材料

D.教师的教案

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第9题

进行集体音乐教育活动时的注意事项不恰当的是:（)。

A.注意目标模式与过程模式相结合

B.按照主题、课程形式、大纲所要求的能力发展等某个维度来编排课程

C.注意生动活泼的音乐活动与幼儿音乐能力训练的结合

D.注意提高教师的音乐素养

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第10题

组织实验交流和经费援助都属于课程实施指导的主要存在（活动)形式。（)

组织实验交流和经费援助都属于课程实施指导的主要存在(活动)形式。()

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第11题

在课程编制的过程模式中,教师不仅是课程方案的执行者,而且应当是课程方案的设计者和研究者。（)

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