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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在培训设计过程中,营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容()是不同层次的问题解决逻辑。对行动背后的想法加以检视,反思我们看问题的心智模式,进而才能采取真正有效的行动。

A.单环学习

B.双环学习

C.行为修正学习

D.反思学习

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B、双环学习

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第1题
成人具有较强的自我控制、自我约束能力,主要表现在()。

A.能根据环境的变化调节和控制自己的情绪和行为

B.能自觉地把自己的精力集中在既定的培训目标和学习过程中

C.能够不断地总结经验教训,根据变化了的形势及时调整自己的奋斗方向

D.能合理安排好其他事务,抵御外界各种不利于学习的因素

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第2题
‌对于信息化教学设计的理解,正确的选项有()。‏

A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持

B.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持

C.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计

D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

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第3题
项目前期策划应注意的问题()。

A.在整个过程中必须不断地进行环境调查,并对环境发展趋向进行合理的预测

B.在整个过程中有一个多重反馈的过程,要不断地进行调整、修改、优化。真挚放弃原定的构思、目标或方案

C.在项目前期策划过程中阶段决策是非常重要的

D.主管部门领导的意见

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第4题
培训成果转化的中间环节是()。

A.培训对象确定

B.培训项目设计

C.营造工作氛围

D.培训项目执行

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第5题
在进行儿科相关的医患沟通过程中,下列做法错误的是()

A.根据不同患儿的特点进行沟通

B.强制要求患儿配合检查和治疗

C.营造适宜的儿童医疗环境

D.努力解读婴幼儿及儿童患者的体态语言

E.尊重患儿家属的选择

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第6题
4-5月龄,在交流玩耍中下列错误的是()

A.营造丰富的语言环境,在喂奶、洗澡、换尿布等护理活动中,多与婴儿说话

B.玩照镜子游戏,让婴儿看镜子中的自己,以便学习逐步认识自己

C.模仿婴儿发出的任何声音,引起他注意后再教他发音,与婴儿“交流发音”,以鼓励婴儿发音

D.陪婴儿抓和玩一些黑白颜色的物体

E.经常让婴儿趴着玩,练习俯卧抬头和转头

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第7题
“以学生的学习为中心”,指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”,学生是学习的主体,教师是()。

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

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第8题
指导管理人员在特定的环境下,如何确定自己的领导风格的方法是()。

A.辅导/实习法

B.行动学习

C.管理竞赛

D.领导者匹配培训

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第9题
下列选项中,不属于以学生为中心理念下对教师的要求的是()。

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

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第10题
下面哪些属于选择在独立饭店工作的优势()?

A.拥有更多地创新机会

B.得到较好的福利待遇

C.接受较好的培训

D.为企业家提供更好的学习环境

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第11题
构建学习型组织的管理策略包括()A建立共同愿景,规划团队发展B注重师德培养,组织文化建设C将教

构建学习型组织的管理策略包括()

A建立共同愿景,规划团队发展

B注重师德培养,组织文化建设

C将教师作为培训和学习主体,优化组织资源、营造研究氛围

D建立学习型管理制度

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