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[判断题]

儿童影视文学作品的情节需要一定的惊奇感和奇异感，以产生“陌生化”的审美效果，更好地吸引小观众（)

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更多“儿童影视文学作品的情节需要一定的惊奇感和奇异感，以产生“陌生…”相关的问题

第1题

儿童学习围绕一定的话题充分表达个人的见解，这是属于（)活动的目标。

A.谈话

B.讲述

C.对话

D.文学作品学习

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第2题

（)是儿童按照童话或故事中的情节扮演一定的角色进行创造性表演。

A.音乐游戏

B.规则游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

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第3题

在4-7岁儿童报告的情绪诱因中，对惊奇和高兴有重要影响而对其他情绪影响不太大的因素是（）。

A.物品材料

B.人际关系

C.想象和幻想

D.环境事件

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第4题

“学会倾听和表达，提高语言的感受能力。”属于学前儿童文学作品教育的（)目标。

A.技能

B.认知

C.情感

D.能力

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第5题

少年作者创作的儿童文学作品具有亲历性和亲和性的特点，特别能引起同龄读者的共鸣。（)

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第6题

理智感是人在智力活动中产生的情绪体验。理智感的表现有多种形式。下面（)是理智感的表现形式。

A.找到验证自己所相信的理论的充足证据时所产生确信感

B.碰到的事物与自己已有的看法不一致时，所产生的怀疑感

C.遇到了不可思议的问题或新异的事物，所产生的惊奇感

D.认识到国家建设和个人利益的关系时所产生责任感

E.不小心碰坏了别人的东西时所产生的内疚感

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第7题

“体验文学作品中人物的真善美。”属于学前儿童文学作品教育的（)目标。

A.技能

B.认知

C.情感

D.能力

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第8题

学前儿童文学作品活动，是学前儿童语言教育的重要组成部分。（)

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第9题

儿童文学批评的作用是（)。

A.有利于儿童文学作家的创作

B.有利于读者鉴赏水平的提高

C.有利于儿童文学理论的建设

D.有利于强化儿童文学作品的社会价值

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第10题

学前儿童（)活动是培养学前儿童学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。

A.儿童文学作品

B.谈话

C.讲述

D.早期阅读

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第11题

儿童文学的艺术母题是指儿童文学作品中反复出现的与儿童生命成长紧密相连的基本行为、精神现象以及题材类型。（)

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