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[主观题]
现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是A．永恒主义教育B．改造主义教育 C．
现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是
A．永恒主义教育B．改造主义教育
C．存在主义教育D．结构主义教育
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现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是
A．永恒主义教育B．改造主义教育
C．存在主义教育D．结构主义教育
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在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）
A．改造主义教育
B．要素主义教育
C．永恒主义教育
D．结构主义教育
A.教育的目的是要引出我们人类天性中共同的要素，最好是阅读经典名著
B.古典学科应该在学校课程中占中心地位
C.强调教师教学的重要性
D.人类文化的共同要素是学校教育的核心
A.要素主义教育
B.改造主义教育
C.永恒主义教育
D.存在主义教育
A．要素上义教育
B．改造主义教育
C．永恒主义教育
D．存在主义教育
A.重视对处境不利⼉童的补偿教育
B.重视多元⽂化教育，强调课程的⽂化适宜性
C.关注特殊⼉童回归主流，实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进⼀步加强
A．改造主义
B．永恒主义
C．存在主义
D．建构主义
A.在课程计划(教学计划)之中
B.在学科课程标准(教学大纲)之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
A.教育的根本价值是社会的发展,课程是实现未来理想社会的运载工具
B.教育的根本目的在于改造社会,推动社会的变化,设计并实现理想社会
C.为实现其教育价值,主张建立和实施平行课程体系
D.主张打破学科界限,在现实中开展学生需要和感兴趣的课程活动
