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[单选题]

伽利略的科学思维方法是()。

A.观察-实验-总结-抽象-演绎

B.实验-观察-总结-抽象-演绎

C.实验-总结-抽象-演绎-观察

D.实验-总结-观察-演绎-抽象

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第1题
恩格斯说:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”当代科学技术的迅猛发展,产生了一系列新的科学理论研究方法,如控制方法、系统方法、模型化方法等。现代科学思维方法与辩证思维方法的关系是

A.现代科学思维方法从根本上否定了辩证思维方法

B.现代科学思维方法以辩证思维方法为前提

C.现代科学思维方法是辩证思维方法的前提

D.现代科学思维方法丰富和发展了辩证思维方法

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第2题
辩证思维方法、科学思维方法、思想方法之间的关系是A.一般、特殊、个别的关系B.整体、部分、具

辩证思维方法、科学思维方法、思想方法之间的关系是

A.一般、特殊、个别的关系

B.整体、部分、具体的关系

C.实践、认识、再实践的关系

D.特殊、普遍、特殊的关系

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第3题
科学思维的方法有______、______、______。
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第4题
下列哪个思想方法不属于伽利略的科学方法论?()。

A.物理模型

B.逻辑推理

C.实验验证

D.文化启蒙

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第5题
由感性认识上升到理性认识的关键是()。

A.透过现象抓住事物的本质和规律

B.充分发挥人的主观能动性

C.运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作

D.占有大量可靠的感性材料

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第6题
杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作( )。

A.反省思维

B.情境思维

C.逻辑思维

D.形象思维

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第7题
学习马克思主义哲学的功能及重要意义主要有

A.促进人们树立科学的世界观,提供解决问题的正确方法

B.构筑精神家园,提高精神境界,塑造理想人格

C.促进思维方式与观念的转变,提高人们的理论思维能力与素质

D.发挥哲学的批判功能,推进社会生活与文化价值的合理重建

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第8题
统计学的基本涵义是()。
A、统计资料

B、统计活动

C、统计数字

D、是一门处理数据的方法和技术的学科,也可以说统计学是一门研究“数据”的科学,任务是如何有效地收集、整理和分析这些数据,探索数据内在的数量规律性,对所观察的现象做出推断或预测,直到为采取决策提供依据。

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第9题
科学证明人脑是()。

A.思维的源泉

B.思维的产物

C.意识的加工厂

D.思维的对象

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第10题
根据以下材料,回答有关问题。 材料1 人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一
个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的此岸性。 ——摘自马克思:《关于费尔巴哈的提纲》 材料2 在这里不要忘记:实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的“不确定”,以便不至于使人的知识变成“绝对”,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。 ——摘自列宁:《唯物主义和经验批判主义》 材料3 古希腊哲学家亚里士多德曾经断言:物体从高空下落的速度与其重量成正比。16世纪时,意大利著名物理学家斯台文(1548—1620年)第一个向这一说法提出挑战。他拿了两个重量相差10倍的铅球从30英尺的高度同时抛下,结果仅需1.4秒便同时落地。但是,当时难以测定精确的结果。后来伽利略质疑亚里士多德的观点,他先进行逻辑分析,指出 A物比B物重,A物应当先落地,如果把两物捆在一起,亚里士多德的观点就会出现自相矛盾的情形。一方面,因为A+B比A重,它应先于A落地,另一方面A快B慢,B就会减慢A的下落速度,A+B比A后落地。这样,从同一前提出发就推出了截然对立的两种结论。这一矛盾表明,亚里士多德的论断不能自圆其说。进而,伽利略采用了一个很光滑的斜面,让两个不同重量的金属球滑落,结果还是同时落地,这才彻底推翻了流行千年的亚里士多德的错误观点。伽利略在此基础上总结出了自由落体定律。 ——摘自中国战略网:人物介绍 请回答: (1)材料1和材料2的观点是否矛盾,并说明理由。 (2)材料3说明了什么哲学道理。

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第11题
科学证明,人脑是()A.思维的源泉B.思维的产物C.思维的器官D.思维的对象

科学证明,人脑是()

A.思维的源泉

B.思维的产物

C.思维的器官

D.思维的对象

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