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[单选题]
学校管理者运用其行政职位的权威,采用指示、命令、决定、规划、计划、条例等措施,通过学校的行政组织,对学校进行管理的管理方法称为学校管理的()。
A.行政方法
B.法律方法
C.组织方法
D.制度方法
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A.行政方法
B.法律方法
C.组织方法
D.制度方法
某企业高层管理者经常以强制的方式下达指令。该管理者采用的管理方法是()
A.行政方法 B.经济方法
C.法律方法 D.教育方法
A.赵某认为行政法规侵犯了其合法权益
B.王某对行政机关作出警告的处罚决定不服
C.李某对其所在行政机关关于职位任免的决定不服
D.孙某对行政机关作出的撤销其经营许可证的决定不服
有关建构主义和认知主义的区别,表述正确的一项是 ()
A.认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成学生的帮助者
B.认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性
C.对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性
D.对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
根据组合管理者对()的不同看法,其采用的管理方法可大致分为被动管理和主动管理两种类型。
A.市场效率
B.市场规模
C.市场结构
D.市场环境
A.包含了行政合法性原则和行政合理性原则两个方面
B.行政权力的存在和运用必须依据法律,符合法律,不得与法律相抵触
C.行政行为在合法的前提下必须合理、适当和公正
D.行政行为在合法的前提下应尽可能合理、适当、公正
A.未被提升人员的士气可能受损
B.可能因提升而产生内部不和
C.导致内部近亲繁殖现象
D.需要较强的管理制度约束