题目内容
（请给出正确答案）
A.绘制图标、简图、流程或用任何其他视觉形式表现材料
B.通过列出要点、用方框或圆圈勾中要点，在不同概念之间绘制箭头直线显示相互联系
C.使用荧光笔标注他们的备注
D.在互联网上查找其他资源，尤其是视频资源
E.利用信息做一些事，例如讨论或应用信息或向他人解释信息
F.请他们向你讲解内容，由此进行学习
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A.不适用于诸如行为方式和推销技巧等培训内容和培养人际交流能力、建立信心等所谓关键能力的培训目标
B.对那些经常需要他人监督的学员不宜使用
C.有可能使学员的自我意识过强，而且缺乏合作意识
D.以上都对
A.学习与交流功能的提高是作业治疗的重要组成部分
B.感觉统合训练对脑瘫患儿综合能力的提高有明显效果
C.感觉统合训练有助于提高患儿视觉功能及精细动作，不能改善粗大运动功能，推荐强度C级
D.强制性诱导疗法可提高偏瘫型脑瘫患儿的上肢功能
E.更衣能力训练是脑瘫儿童日常生活自理能力训练的重要组成部分
A.自主交互型
B.教学模拟型
C.操作练习型
D.合作学习型
A.50%
B.60%
C.80%
D.70%
A.专业度，帮助学员提高短视频相关的知识和技能
B.责任心，做到有问必答，帮助学员解决遇到的问题
C.耐心，用心对待学员，给学员提供陪伴式&进阶式的学习服务
D.真诚，真诚对待每一个学员
A.“数据视图”编辑器可用于拖放子操作符，将它们在视觉上和逻辑上进行连接。
B.可以将结果存储为预设和/或仓库操作符，以便自己和他人可以方便地进行访问。
C.可以使历史独立型操作符的速度与历史依赖型操作符的解算速度一样。
D.“图形控制”向粒子指定图形，并且直接控制每个粒子的图形参数，包括图形的修改器设置。
A.每位老师会根据同学时间一对一辅导，并且会在10分钟内随时回答学员问题
B.全程专属服务群陪跑，每位学员均会和老师，助教，班主任建立专属群组用于答疑和学习反馈
C.每两周一次学习反馈，学习及作业，考试状态完全透明
D.课程结束后会发放结业证书，可以用于求职和申请研究生时的背景提升
A.技能
B.经验
C.性格
