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[单选题]

下列关于中小学体育教学目标的共性说法错误的是()

A.都以传授体育知识和技能为主要目标

B.都要为增强学生体质、增进学生健康服务

C.都以培养学生兴趣为主

D.都注重发展学生个性、完善学生人格的教育

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C、都以培养学生兴趣为主

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第1题
体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的()。

A.功能

B.功效

C.作用

D.行为

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第2题
教学是传承文化、促进学生全面发展的重要途径。下列关于教学的说法错误的是()

A.教学是学校教育的中心工作

B.教学是实现教育目的的基本途径

C.教学与教育是一种共性与个性的关系

D.上课是实施教学的一种方式

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第3题
下列说法中错误的一项是()

A.教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息

B.教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同

C.表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容

D.教学目标使用特定的行为术语来描述

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第4题
合理安排身体活动量的教学原则,其理论依据是()。

A.我国体育教学目标的要求

B.体育教学的特点与适宜的运动负荷规律

C.教育目的和需要

D.认识活动的特点

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第5题
下列关于近代教育学发展过程中教育家说法错误的是()

A.裴斯泰洛齐提出要素教育论作为中小学教学的理论基础

B.福禄贝尔是近代幼儿教育理论的奠基人,被誉为幼儿教育之父

C.第斯多惠出版了《人是教育的对象》一书

D.斯宾塞主张科学知识最有价值

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第6题
幼儿体育教学活动目标的制定与撰写,在目标设计和制定是,应注意哪些问题()

A.总目标和活动目标的协调;活动目标内容的表征

B.幼儿不同年龄段;突出水平层次

C.总目标和活动目标的协调;总目标到活动目标的转化;活动目标内容的表征

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第7题
体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即_______。

A.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应

B.体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友

C.体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友

D.强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应

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第8题
下列关于决定目标难度因素的说法中错误的是()

A.目标的挑战和创造性越高,难度越大

B.目标环境变化越快, 难度越大

C.目标关键程度越小,涉及的人员,部门越少,难度越大

D.目标的起点提高,难度越大

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第9题
幼儿园课程目标是以领域目标的姿态出现,与中小学课程目标相比,学科性、知识的系统性非常明显。()
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第10题
下列关于全面建成小康社会目标的说法,错误的是()

A.全面建成小康社会,必须依靠各民族人民的团结奋斗

B.实现这个目标,我国国内生产总值达到中等发达国家水平,实现基本现代化

C.这一目标的实现,将进一步体现出中国社会主义制度的巨大优越性

D.这个目标是一个全面发展的综合性指标

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第11题
下列选项中,关于现代农业发展目标的说法,错误的是()。

A.现代农业发展的目标是多重目标的复合体系

B.农业现代化的生态目标是保持农业人口,资源,环境和农业经济发展的协调

C.农业现代化的经济目标是实现农业企业盈利

D.农业现代化的技术目标是实现农业的科学化

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