A.写了人物几件事 人物有哪些表现
B.人物有哪些表现 人物面临着怎样的情形
C.人物面临着怎样的情形 人物有哪些表现
D.写了人物几件事 人物面临着怎样的情形
A.《猫》这篇课文流露出作者对猫的喜爱之情
B.《麻雀》体现了作者对老麻雀的敬佩之情
C.《母鸡》表达了作者对母爱的赞颂
D.《白鹅》表达了作者对白鹅的喜爱之情
A.准确
B.严谨
C.通顺
D.生动
A.蜜蜂能够飞回家中靠的是超常的记忆力
B.《元日》的作者是唐代的王安石,表达了新春时节欢乐愉悦的心情
C.写通知时,通知人和通知时间写在左下角
D.《小虾》这篇课文写得如此灵动有趣,得益于作者细致的观察
A.《琥珀》这篇课文的作者是德国的柏吉尔
B.19世纪末,我国在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石
C.中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人
D.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术