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更多“判断正误，《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思（）”相关的问题
第1题
王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道：“孔子是我国古代学识渊博的大教育家，有一次却被两个小孩提出的问题难住了，为什么呢？学习了这篇课文后，你们就知道了。”这种导入方式属于（）。
A.设疑导入
B.直接导入
C.经验导入
D.活动导入
第3题
This text is ______ than the one we learned last week． 这篇课文比我们上学期学的稍微难一点。
This text is ______ than the one we learned last week．
这篇课文比我们上学期学的稍微难一点。
第5题
“为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”在讲授价值判断与价值选择的时候，某教师以毛泽东的名言为开场白，目的是（）。
A.发挥温故而知新的作用进办新课
B.导人新课，引导感情共鸣
C.多种方式树立正确的价值观
D.介绍名人名言，加深记忆
第7题
阅读下列文字，回答文后 51～53 问题。 孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，
阅读下列文字，回答文后 51～53 问题。
孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而已。
第 51 题 本段文字出自哪篇课文？清指出作者、题目。
第8题
请结合下列留学生学习“把”字句中的偏误，论述“把”字句的特征。①老师写课文题目在黑板上。②我把远
请结合下列留学生学习“把”字句中的偏误，论述“把”字句的特征。
①老师写课文题目在黑板上。
②我把远处的歌声听到了。
③大风把树吹了。
④我们把一个房间打扫一下吧!
⑤今天是妈妈的生日，我把晚饭应该做好。
⑥昨天，妈妈把我接了一下。
