更多“诱发调节的根本原因（）。”相关的问题
第1题
近距离调节滞后的近视患儿不适合佩戴渐变多焦镜（）
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第2题
当近距离阅读杆的读数是50cm时，调节刺激是（)d
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第3题
棱镜分离法测量近距离水平眼位时，切记要让顾客盯下方视标，以引起（）。
A.足量的集合
B.足量的调节
C.调节减少
D.集合减少
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第4题
调节是指人眼睛为了看清近距离物体所做出的（）屈光力变化。
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第5题
下列有关集合不足的说法正确的是（）。
A.远见为内隐斜
B.调节近点后退
C.计算性AC/A值低
D.近距离负融像性聚散偏高
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第6题
与幼儿能近距离清楚视物相符合的幼儿眼球特点是（）。
A.眼球前后径短
B.眼球前后径长
C.眼睛容易近视
D.晶状体弹性好，调节能力强.
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第7题
调节过度的症状（）
A.视物模糊，视力不稳定
B.稍作近距离阅读和工作后即感到眼胀，头痛
C.畏光，对光敏感，从视近转为视远时聚焦困难
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第8题
与近距离工作有关视物模糊，特别是从视近物到视远物或从视远物到视近物明显，稍作近距离阅读和工作后即感到眼胀。头痛。阅读困难，疲劳嗜睡，阅读注意力下降，阅读文字移动属于（）症状
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第9题
完成任务是实现共同目标之所需，是组织产生的根本原因。（)
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第10题
计划管理中P的是指（）
A.量化目标
B.定义差距
C.清单筛选
D.分析根本原因
E.筛选关键原因
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第11题
调节过度有什么症状（）
A.视物模糊、视力不稳定
B.稍作近距离阅读和工作后即感眼胀、头疼
C.畏光、对光敏感、从视近转为视远时聚焦困难
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