题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
孩子早期音乐行为”5Keys“不包含以下哪项()
A.Singing
B.Moving
C.Thinking
D.reating
答案
C、Thinking
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A.Singing
B.Moving
C.Thinking
D.reating
C、Thinking
A.要求查看孩子手机里的私人信息
B.进屋前先敲门
C.过度管控孩子
D.闯入房间翻东西
A.能(孩子一听到音乐就伴随丰富的肢体动作)
B.基本能(孩子在成人的引导下基本能做一定的肢体动作)
C.不能(孩子在成人的反复引导下也不能做一定的肢体动作)
A.音乐专业毕业的老师带着听障孩子们上音乐课,孩子们非常开心
B.家长带着孩子在家里完成音乐治疗师布置的作业,有效提高了孩子的注意力水平
C.音乐治疗师自己听音乐,有效改善了自己的心情
D.音乐治疗师带着听障孩子开展音乐活动,提高了听障孩子的社交方面的能力
A.1、严格执行门禁制度,将幼儿送至幼儿园大门后,由值班老师送到班级
B.2、发现提问异常者,不管幼儿还是老师一律不准入园
C.3、若孩子不舒服,孩子家长可入园接送
D.4、因病缺勤应该进行追踪,并做好登记和上报
A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式
B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为
C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性
D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差