题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某学生回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的（）
A.流畅性
B.独特性
C.综合性
D.多维性
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A.有客人来问，进行解答，没有客户来问自顾自做别的事情
B.高兴的时候什么都可以跟客户说，心情不好的时候客户来了也不搭理
C.让每位客户感受到热情的服务，满足客户的要求
D.客服只负责回答客户提出的相关问题，其他一概不做
A.树枝
B.尾巴
C.稻草
A．寻找需求
B．说出感受
C．表达情绪
D．提出请求
A.注重学生的个人感受，尊重学生，培养学生的个性化阅读能力
B.教学流于形式，没有深入实际
C.忽视了教师在教学上的理智引导与规范
D.充分体现了学生的主体地位
（一）阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答30~32小题。
“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形，静止的动作同样地自相矛盾。在高兴的时候，我们空对瞬息即逝的时间喊着说：“逗留一会儿罢！你太美了！”那有什么用？你要永久，你该向痛苦里去找。不讲别的，只要一个失眠的晚上，或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲——这许多，比一切宗教信仰更有效力，能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。
30. 请概括这段文字的大意。（4分）
A.他说在猫的脖子上挂个铃铛，这样就可以知道猫要来了
B.他说让他去给猫挂个铃铛，这样子子就可以知道猫要来了
C.他说让年纪大的老鼠去给猫挂个铃铛
D.他们决定每次给猫送一条鱼去，让猫不吃他们
