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[单选题]

婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的敏感性,激发听音乐、探索旋律和节拍的兴趣,促进()的发展。

A.创造力

B.想象力

C.思维力

D.再造力

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第1题
在参与婴幼儿的部分游戏和教学活动中,保育员应了解本班婴幼儿的( )、( )、( )等( )情况,做好前期的教学准备。
在参与婴幼儿的部分游戏和教学活动中,保育员应了解本班婴幼儿的()、()、()等()情况,做好前期的教学准备。

此题为判断题(对,错)。

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第2题
0-2岁婴幼儿游戏的类型有感觉—探索游戏、活动游戏、模拟游戏、接受游戏。()
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第3题
随着孩子的成长发育,()的婴幼儿能有节奏地说儿歌、唱歌,并随着音乐做一些韵律活动。

A.12个月

B.14个月

C.16个月

D.18个月

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第4题
句子练习的游戏通过专门、集中的学习活动引导婴幼儿把握某一句法特点规律的游戏活动,该游戏重在实践,适合()以上婴幼儿。

A.2.5岁

B.3岁

C.2岁

D.1.5岁

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第5题
确定有差异性的语言教育的基础首先是()。

A.了解婴幼儿语言发展状况

B.确定语言培养计划的起点

C.确定游戏活动的内容

D.制定语言培养的目标

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第6题
一个好的智力游戏,内容要先难后易,对婴幼儿具有一定的挑战性。()
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第7题
关于游戏在儿童社会性发展中的作用不正确的是()

A.儿童社会性能力主要来自于直接教学

B.社会性能力是在幼儿实际的交往活动中形成与发展起来的

C.游戏是婴幼儿社会性交往的主要形式,也是他们社会性发展的重要途径

D.学前期是社会性能力形成的“关键期”

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第8题
0-2岁婴幼儿游戏的指导要点有哪些?

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第9题
婴幼儿日常盥洗主要包括()两个主要时间段。

A.饭前和饭后

B.晨起和晚间

C.游戏前和游戏后

D.外出前和外出后

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第10题
学习是判断是非,是婴幼儿()

A.学习的任务

B.游戏的任务

C.养育的任务

D.生长发育的任务

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第11题
()是婴幼儿进行语言学习的平台。

A.视听游戏

B.听说游戏

C.读写游戏

D.角色游戏

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