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[判断题]

好的结课可以给学生以无穷的美感和艺术上的享受,但并不是教师“灵机一动”就能达到的。()

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第1题
美学与艺术概论的区别()

A.美学可以集中地研究美

B.美学可以从审美上研究艺术

C.美学可以集中地研究美的各种形态

D.美学可以集中地研究美感问题

E.美学可以集中地研究艺术

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第2题
一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。

参考答案:错误

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第3题
中国当代着名美学家李泽厚认为,美学是以()为中心研究美和艺术的学科。

A.美感心理

B.美学史

C.美感经验

D.美学原理

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第4题
选课系统中,一个学生可以选修多门课,一门课可以被多个学生选修,则学生和课程之间的关系类型为一对多。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
学生喜欢某老师,随之也喜欢该老师上的课,并取得较好的成绩。这一现象适宜用 ______ 解释。()A.态度

学生喜欢某老师,随之也喜欢该老师上的课,并取得较好的成绩。这一现象适宜用 ______ 解释。 ()

A.态度中的情感迁移

B.学习兴趣

C.态度

D.强化说

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第6题
实用艺术以实用性与审美性相结合为基本特点,但对于大多数实用艺术品来讲,是以实用为主的,审美应
当从属于实用、服务于实用。()

A.正确

B.错误

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第7题
学生上完第一节课后,不受这节课饶有兴趣的内容的影响,自觉地做好上第二节课的准备。这是() A.注
意的分散 B.注意的起伏 C.注意的分配 D.注意的转移

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第8题
用动态数组编程输入任意m个班学生(每班n个学生)的某门课的成绩,计算最高分,并指出具有该最高分的学生是第几个班的第几个学生,其中,m和n的值由用户从键盘任意输入(不限定m和n的上限值)
用动态数组编程输入任意m个班学生(每班n个学生)的某门课的成绩,计算最高分,并指出具有该最高分的学生是第几个班的第几个学生,其中,m和n的值由用户从键盘任意输入(不限定m和n的上限值)

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第9题
下列有关教师在开展合作学习之初给学生的指导语的说明中,表述正确的是:()。
A、教师既需要向学生说明学术类的目标,也应该向学生说明合作技能类的目标

B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的,这些期待的行为可以包括:以小组为单位进行学习,让每个成员解释如何得到答案,正确倾听所有小组成员的发言等

C、教师可以将一些重要的指导语记录下来,如期待的行为或操作的步骤,这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作

D、教师给学生的指导语应该越多越好

E、在合作学习中,教师应该将课堂的权利交给学生,因此指导语只需要简单介绍就可以

F、在合作学习开始,教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤,其他的内容可以由学生自己领会和主导

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第10题
下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。A.专家教师的课是计划以学生为中心,细节考虑周到B.专

下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。

A.专家教师的课是计划以学生为中心,细节考虑周到

B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法

C.专家教师注重回顾先前知识

D.专家教师具有丰富的教学策略

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第11题
在引出了学生的情感共鸣之后,可以鼓励学生进行艺术创新,艺术创新是学生主动参与音乐、____的方
式。

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