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霍尔提出了生活准备说的游戏理论。()

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第1题
以下哪位学者提出了空间失配理论()?

A.谢丽·安斯坦(SherryArnstein)

B.约翰·康(JohnKain)

C.凯文·林奇(KevinLynch)

D.彼得·霍尔(PeterHall)

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第2题
杜威概括了他对教育的本质认识,提出了教育的三大命题:教育即生长,()。

A.教育即教化,教育即生活

B.教育即经验,教育即生活

C.教育即塑造,教育即准备

D.教育即学习,教育即发展

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第3题
关于巴赞的电影思想,正确的是()。

A.巴赞提出了“总体现实主义”说。

B.巴赞反对长镜头理论。

C.巴赞认为电影的产生来源于我们的木乃伊情结。

D.巴赞赞同人道主义精神和理想。

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第4题
苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说,与这个理论相对立的理论是
()。

A.操作性条件作用论

B.尝试—错误说

C.认知—结构学习论

D.有意义接受学习论

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第5题
《论十大关系》

A.是以毛泽东为主要代表的中国共产党人探索中国社会主义建设道路的开端

B.在经济方面(这是主要的)和政治方面提出了新的指导方针

C.系统地阐述了社会主义社会的矛盾学说

D.为中共八大的召开作了理论准备

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第6题
《论十大关系》是

A.以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志

B.它在新的历史条件下从经济方面和政治方面提出了新的指导方针

C.对社会主义三大改造的全面总结

D.为中共八大的召开作了理论准备

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第7题
以下哪位学者提出了城市意象五要素()?

A.谢丽·安斯坦(SherryArnstein)

B.约翰·康(JohnKain)

C.凯文·林奇(KevinLynch)

D.彼得·霍尔(PeterHall)

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第8题
霍尔(G.S.Hall)提出的解释儿童心理发展的理论是( )。

A.白板说

B.复演说

C.进化说

D.成熟势力说

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第9题
Munk在Ekman,Sverdrup和Stommel的研究基础上,提出了粘性理论。()
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第10题
哈佛大学加德纳教授针对传统的一元化智能理论,首次提出了多元化教材开发理论。()
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第11题
16世纪,泰勒提出了比较完整的学科课程的理论和方法。()
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