题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教育决策可区分为方针、策略和行动准则等不同层次，其区分依据是（)。
A.教育政策的制定主体
B.教育政策的构成要素
C.教育政策的内容及作用
D.教育政策的性质
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.教育政策的制定主体
B.教育政策的构成要素
C.教育政策的内容及作用
D.教育政策的性质
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“教育决策可区分为方针、策略和行动准则等不同层次，其区分依据是…”相关的问题
在经济博弈中的要素有_______。
A．博弈方，参加博弈的决策者
B．策略，博弈方所采取的行动方案
C．决策，根据行动方案所采取的行动
D．得益，博弈结束时，博弈方得到的最终利益
E．以上各项都对
B.三级预防并重,采取以健康教育、健康促进为主要手段的综合措施，把慢性非传染性疾病作为一类疾病来进行共同防治
C.着重高危人群策略
D.发展鼓励病人共同参与、促进和支持病人自我管理、加强病人定期随访、加强与社区和家庭合作等内容的新型慢性非传染性疾病保健模式
E.加强社区慢性非传染性疾病防治的行动
A.“小中取大”、“大中取大”、等可能性决策和最小机会损失决策准则
B.“小中取小”、“大中取大”、等可能性决策和最小机会损失决策准则
C.“小中取大”、“大中取小”、等可能性决策和最小机会损失决策准则
D.“小中取大”、“大中取大”、等可能性决策和最大机会损失决策准则
法的规范作用可以分为指引、评价、教育等几个方面，其中教育作用是指（）
A.法有对违法行为进行制裁和惩罚的功能
B.法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式
C.法的实施可以对准备采取同类行为的人或一般人产生积极的影响
D.法的稳定性和普遍性可以使人们对外部主体某种行为进行预先分析和预测
参考答案：错误
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
