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[单选题]

你对生涯规划课程的哪一内容更感兴趣()

A.全面认识自己,发现更多可能

B.认识兴趣爱好,服务职业探索

C.无处不飞花,处处皆职业(认识职业)

暂无答案
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第1题
你对本课程哪一章最熟悉?对哪一章最陌生?对哪一章最感兴趣?对哪一章最不感兴趣?谈谈原因。

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第2题
您觉得以下哪些内容更吸引你()

A.英雄人物事迹

B.著名战争战役

C.当代党员先锋事迹

D.党的理论研究

E.都不感兴趣

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第3题
如果开设下列专业选修课程,你对哪些方面感兴趣()

A.康复护理(卒中,偏瘫)

B.中医护理(艾灸,针灸)

C.美容护理(皮肤)

D.口腔护理

E.养老照护(康养)

F.心理应急救护(护理心理学)

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第4题
你对哪种实验方式更感兴趣()

A.电路板焊接及检测

B.面包板制作及调试

C.实验箱连接及检测

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第5题
汽车再生资源利用工程研究的主要内容是什么?你对哪些内容感兴趣?你认为应该如何研究和学习?
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第6题
条线会宣贯你对哪一部分比较感兴趣()

A.交付评估提升分享

B.过程评估复盘

C.区域集团考核细则

D.新版成就共享制度解读

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第7题
假设你对估计花在SAT备考课程上的小时数(hours)对SAT总分(sat)的影响感兴趣。总体是某一年内所
假设你对估计花在SAT备考课程上的小时数(hours)对SAT总分(sat)的影响感兴趣。总体是某一年内所

有计划上大学的中学高年级学生。

(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应, 你将如何构建实验。

(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形, 即由学生选择在备考课程上花多少时间, 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式:

其中,与通常带截距的模型一样, 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关?

(III)在(Ⅱ)的方程中,如果备考课程有效,那么β1的符号应该是什么?

(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中,β0该如何解释?

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第8题
小学低年级对学习过程的形式更感兴趣,而对于学习的内容和结果的兴趣,相对弱一些()
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第9题
下列对规划和生涯规划的说法正确的是?()

A.规划,是一种计划,是对事物、事情等进行行之有效的安排

B.规划,是一种对达成目标、任务的各种事物、事情的一种管理

C.在生涯规划的管理中,你管理着你所要学习的内容、要做的事情

D.生涯规划是对自己人生的计划,要认真执行,不能改变正确

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第10题
主题活动中的语言学习内容分布在教学活动、区域活动和生活各环节中,在主题活动开展和主题活动总结阶段,教师需要进一步了解幼儿对哪个情境的内容更感兴趣,对哪个情境的内容不感兴趣。()
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第11题
你对这门课程的感觉是什么()

A.引发思考

B.更迷茫了

C.毫无感觉

D.西西很可爱(*╹▽╹*)

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