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更多“小学低年级对学习过程的形式更感兴趣，而对于学习的内容和结果的…”相关的问题
第7题
以下哪一项不属于小学生分类能力的特点？（）
A.最初只能在直接观察事物的条件下进行，而且也很简单
B.逐渐能在过去的知识、经验和表象的基础上进行
C.开始能够对陌生事物进行逻辑化、统-化分类
D.向以概念为材料的理性过程较全面、深入且范围广泛地进行
E.第七课小学低年级语言的发展
第8题
以下选项中为小学低年级孩子成长特点的是（）
A.产生集体荣誉感，有一定的自我控制能力
B.生理年龄较小，玩心重，没有学习的压力和紧迫感
C.学生活动的依赖性较强，尤为依赖老师
D.出现竞争意识
第10题
主题活动中的语言学习内容分布在教学活动、区域活动和生活各环节中，在主题活动开展和主题活动总结阶段，教师需要进一步了解幼儿对哪个情境的内容更感兴趣，对哪个情境的内容不感兴趣。()
第11题
信息化教学设计已经成为互联网时代教师的必备技能，请同学们结合自己所学专业，在中小学课程中选
择感兴趣的一节课进行信息化教学设计，要重点体现教学目标、教学对象、教学内容、学习资源、学习策略、教学评价等方面的评价，可结合文字和图表的形式，给出完整、规范的教学设计方案。
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答题要求:
(1)选题内容与学生所学专业一致;
(2)教学设计环节和步骤完整;
(3)重点突出教学过程设计;
(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。
