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[主观题]
陈鹤琴“活教育”课程论的概括表述是()A.试验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨B.做人,做中国人,做
陈鹤琴“活教育”课程论的概括表述是()
A.试验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨
B.做人,做中国人,做现代中国人
C.做中教,做中学,做中求进步
D.大自然、大社会都是活教材
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陈鹤琴“活教育”课程论的概括表述是()
A.试验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨
B.做人,做中国人,做现代中国人
C.做中教,做中学,做中求进步
D.大自然、大社会都是活教材
A.张雪门的行为课程理论
B.陈鹤琴的活教育理论
C.陈鹤琴的五指活动课程
D.陶行知的生活教育理论
A.差别性
B.整体性
C.实践性
D.创造性
A.张雪门的行为课程理论
B.陈鹤琴的活教育理论
C.陈鹤琴的五指活动课程
D.陶行知的生活教育理论