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更多“环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影响，把变量分为有关变…”相关的问题
第3题
一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是A．自变量 B．因变量 C．控制变量 D．
一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是
A．自变量 B．因变量 C．控制变量 D．无关变量
第4题
通过设置对照组和实验组，使所有无关变量都以同一水平同时作用于这两个组，使之对两个组的教育效果
的影响相同，以此平衡无关变量的影响，再来比较对照组与实验组教育效果的差异，从而确定自变量与因变量之间是否存在因果联系的控制教育实验变量的方法是
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A．消除法
B．平衡法
C．抵消法
D．恒定法
第5题
在一个关于中学生英语阅读水平的实验研究中，被试者是否在讲英语的国家里生活过这一因素属于（)。A．
在一个关于中学生英语阅读水平的实验研究中，被试者是否在讲英语的国家里生活过这一因素属于()。
A．相关变量
B．无关变量
C．因变量
D．自变量
第6题
在一项研究中，研究人员试图验证如下假设是否成立：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就有可能避免犯罪。这项实验中的因变量是()
A.家庭经济状况
B.忠告
C.犯罪倾向
D.年龄
第8题
由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（）A．惯
由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（）
A．惯误差
B．期望误差
C．练习误差
D．疲劳误差
第9题
某位研究者准备对儿童的自信心与人际交往之间的关系进行实验研究，她准备从3000个幼儿中随机抽取100人，请问：（1)如果采用等距随机取样法，首先要进行的步骤是什么？（2)合理的间隔距离是多少？（3)该研究中的自变量、因变量是什么？（4)实验中如何进行变量的控制？
第11题
一项研究考查了睡H民剥夺(24小时和48小时)对男性和女性被试驾驶能力的影响。要求被试在24小时后进行一项驾驶测验，然后在48小时睡眠剥夺后再进行一次测验。在驾驶测验中所犯的错误数作为实验的因变量。这个设计属于( )。
A.被试内设计
B.混合设计
C.被试间设计
D.what-if
