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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列情境属于强化的是()

A.我在早晨总是比在下午更努力地工作

B.对戴罪立功的犯人从轻发落

C.我努力的工作可以得到1000块奖金

D.如果我不上班,就会被开除

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BC

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第1题
下列各句中的引号和例句中的引号,作用相同的一项是例:可是每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向()

A.所以,这里的满字代表雨水多的意思

B.传说称,小满为蚕神生日,在江浙一带还有一个祈蚕节

C.因此把蚕视作天物,格外珍视

D.小满的劳作,意味着人们离丰收又近了一步

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第2题
下列句子中的“清醒“的意思,与其他两项不同的是()

A.刘伯承说他需要一个清醒的大脑

B.爷爷在医院昏迷了三天,今天终于清醒过来了

C.早晨起来,闻着清新的空气,我的头脑也变得特别清醒

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第3题
在谈话活动“我喜欢的糖果”开始的时候,教师引导幼儿观察用糖果及有关物品布置的糖果角,这属于谈话情境的创设方式中()。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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第4题
下列句子中没有语病的一句是()

A.一天早晨,我蹑手蹑脚地轻轻地走出家门

B.这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,一定有一百年了

C.在老师的要求下他虽不情愿但还是不得不提交了作业

D.通过参加语文实践活动,使他更喜欢学习语文了

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第5题
结合语境,在下列句中横线处填写词语正确的是__时,我总喜欢捧着一本诗集,享受属于自己的那种安静__的生活。既能__,把握方向,又能__,关注细节,这样的人才能成就一番事业()

A.闲暇 闲适 高瞻远瞩 明察秋毫

B.闲适 闲暇 高瞻远瞩 明察秋毫

C.闲暇 闲适 明察秋毫 高瞻远瞩

D.闲适 闲暇 明察秋毫 高瞻远瞩

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第6题
下列关于人物描写方法说法错误的一项是()

A.他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁的圆圆的。(心理描写)

B.雨来嘟嘟囔囔的说:我在屋里,什么也没看见。(语言描写)

C.天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。(环境描写)

D.青铜抓着一大把钱,站在雪地上,一时竟有点反应不过来。(动作描写)

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第7题
在个体表现出符合要求的行为之后撤去某事物,或让其离开某情境,从而提高目标行为发生率的这种行为矫正方法是()

A.正强化

B.负强化

C.间隙强化

D.连续强化

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第8题
下列内容理解不正确的一项是()

A.在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。这句话中的最字是表示程度的副词

B.许先生从早晨到晚上,在楼下陪客人,一边还手里打着毛线。这句话中只有从是介词

C.别人在赞美,咋惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有‘说’。这句话中的而字是表示转折的连词

D.因为在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。这句话中因为一词是表示因果关系的连词

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第9题
⑵早晨是一天的开始,在每日摄入的总能量中,早餐应该是占最多的()
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第10题
下列哪句话描述符合客观描述()

A.今天早晨下雨,我花了很长时间才赶到单位

B.今天早晨下雨,我花了一个小时才赶到单位

C.今天早晨下雨,从家到单位的四站路,我却花了一个小时

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第11题
下列理解不正确的是()

A.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去这句话中作者不用二十四年,却说八千多日子,是为了突出时间多,表达内心的空虚

B.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子这句话中作者把时间的流比喻成大海,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈

C.只有徘徊罢了,只有匆匆罢了中罢了的意思是仅此而已

D.课文《那个星期天》按照一天从早晨到黄昏的变化表现了我由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程,同时也表现了母亲操劳家务的辛劳

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