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教育传播理论的研究经历了()、()、()三个阶段。

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第1题
某博士生在写博士论文的过程中很好地运用了社会学家默顿的“中层理论”分析了教育政策执行的问题。
他的研究遵循了

A.理论联系实际原则

B.创新性原则

C.客观性原则

D.伦理性原则

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第2题
解释国家兴衰是许多学科________的学术好奇心所在,经济学家更是________地发展出各种理论框架,期冀破解经济增长之谜。激励学者们把中国这个经历了由盛至衰的历史作为主要研究对象的,是以著名的中国科技史学家李约瑟命名的所谓“李约瑟之谜”。这个谜题尝试回答为什么在前现代社会,中国科技________于其他文明,而近现代中国不再具有这样的领先地位。依次填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.绵延不绝孜孜矻矻迥然不同

B.旷日持久孜孜不倦遥遥领先

C.亘古不变皓首穷经名列前茅

D.持之以恒殚精竭虑一枝独秀

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第3题
排球运动在亚洲的传播过程经历了十七人制、十二人制、九人制、六人制。()
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第4题
教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。()
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第5题
人力资源在我国的形成大约经历了四个阶段,其中传播阶段是在()。

A.1987~1991年

B.1992~1995年

C.1996~1999年

D.2000年至今

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第6题
广告代理业大体上经历了三个时期:媒体代理时期,综合代理时期,整合传播代理时期。()
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第7题
组织理论的发展先后经历了()时期。

A.古典组织理论

B.行为组织理论

C.现代组织理论

D.近代组织理论

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第8题
较早涉及传播负功能的研究的理论是()

A.二功能说

B.三功能说

C.四功能说

D.五功能说

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第9题
时间管理理论经历了()个发展阶段。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第10题
公共事务管理领域经历了哪三次重大的研究范式转化?

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第11题
规制理论研究迄今已经历了两个发展阶段理论:公共利益理论、规制俘虏理论。()A.正确B.错误

规制理论研究迄今已经历了两个发展阶段理论:公共利益理论、规制俘虏理论。()

A.正确

B.错误

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