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()是依据必要的统计资料,借用一定的数学模型,对预测对象的未来状态和性质进行定量测算等方法的总称。
A.定性预测方法
B.定量预测方法
C.单项预测方法
D.综合预测方法
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A.定性预测方法
B.定量预测方法
C.单项预测方法
D.综合预测方法
A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
A.满足未来公民的基本数学需求,为学生进一步的学习提供必要的语文准备
B.满足未来公民的基本数学需求,为学生进一步的学习提供必要的政治准备
C.满足未来公民的基本数学需求,为学生进一步的学习提供必要的教学准备
D.满足未来公民的基本数学需求,为学生进一步的学习提供必要的数学准备
A.需要制定一套典型定额标准资料,工作量大
B.对统计资料的完整性和真实性要求较高
C.客观依据不足,易受估工人员主观因素的影响,不易准确
D.方法比较复杂,测定和计算的工作量大,一般在大量生产的条件下采用
B、统计活动
C、统计数字
D、是一门处理数据的方法和技术的学科,也可以说统计学是一门研究“数据”的科学,任务是如何有效地收集、整理和分析这些数据,探索数据内在的数量规律性,对所观察的现象做出推断或预测,直到为采取决策提供依据。
A.一切经验科学的概念和命题的真假在于能否由经验来证实
B.数学和逻辑的概念和命题来源于人的理性的自由创造
C.认识主体对客体信息选择、重构,是实现主体正确反映客体的必要途径
D.人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界