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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

要做到最后不需启发,我们提倡何种教学方法?()

A.启发式教学

B.过程启发式教学

C.目标启发式教学

D.传统启发式教学

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第1题
下列何种情况不需要做路测:()。

A.例行网优

B.干扰探索

C.异常投诉

D.拥塞检测

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第2题
孔子提出的教学方法不包括下面哪一项()。A.启发诱导B.深造自得C.因材施教D.学思行并重

孔子提出的教学方法不包括下面哪一项()。

A.启发诱导

B.深造自得

C.因材施教

D.学思行并重

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第3题
在护理教学过程中,可以通过下述方法来启发学生的思考()。

A.充分发挥教材的吸引力

B.引导学生独立思考

C.鼓励学生对教师提出质疑

D.采用多种教学方法

E.循序渐进地进行教学

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第4题
____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第5题
在教育内容上提倡“实学”,在教学方法上强调“习行”的教育家是()A.王充B.颜之推C.颜元D.黄宗羲

在教育内容上提倡“实学”,在教学方法上强调“习行”的教育家是()

A.王充

B.颜之推

C.颜元

D.黄宗羲

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第6题
在下列说法中不正确的是()。

A.熨烫工艺离不开温度、压力

B.越是高档产品,就越是依赖于熨烫工艺

C.从服装缝制,到最后成品的形成都需要运用熨烫工艺

D.熨烫工艺没多少技巧,不需丰富的专业知识

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第7题
1913年颁布的《小学校教则及课程表》的要旨主要包括()

A.使儿童学习普通语言文字

B.养成发表思想之能力

C.启发其智德

D.提倡白话文

E.养成写作之能力

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第8题
砂的表观密度试验,不需要做两次试验。()
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第9题
寻找交叉点具备的能力有哪些()?

A.具有类比思维,能够借鉴过去的想法应用到现在的问题当中,多走出去交流,同时也要做跨界知识的交流。

B.学会强制关联,拥有广泛的知识来建立交叉联系。

C.启发自己的能力,对自己进行强有力的提问,放眼未来,对问题的思考要有足够的时间和深度。

D.明确现状

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第10题
仿制药上市前不需要做()。

A.质量控制

B.微生物学

C.化学组成

D.动物研究

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第11题
雾化之后不需要做的事是?()

A.拍背

B.清洗雾化器

C.漱口洗脸

D.进食

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