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[多选题]
根据既有信息或知识选择有代表性的若干个体进行信息采集的调查方法有（)
A.典型调查
B.重点调查
C.随机抽样
D.全面调查
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根据成就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择
A最低难度的任务 B．中等难度的任务
C．最高难度的任务 D．最高或最低难度的任务
A.工作温度大于370℃的碳素钢和铁素体不锈钢管道，一般应选择有代表性的部位进行金相和硬度检验抽查
B.工作温度大于220℃的输送临氢介质的碳钢和低合金钢管道，一般应选择有代表性的部位进行金相和硬度检验抽查
C.对于使用寿命接近或已经超过设计寿命的管道，检验时应进行金相检验或硬度检验，必要时应取样进行力学性能试验或化学成分分析
D.对于工作介质含湿H2S或介质可能引起应力腐蚀的碳钢和低合金钢管道，一般应选择有代表性的部位进行金相和硬度检验抽查
选择具有代表性的若干消费品的零售价格以及水电等劳务费用价格编制的指数是（）
A.消费物价指数
B.批发物价指数
C.国民生产总值平减指数
D.生产物价指数
A.佩恩基金会有关电影对儿童影响的研究
B.霍夫兰等人的劝服研究
C.拉扎斯菲尔德等人的信息流程研究
D.罗杰斯的创新扩散研究
E.明尼苏达小组的知识沟研究
A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握
C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异
A.第一级：LTRA
B.第二级：每日低剂量ICS或LTRA或间歇性ICS
C.第三级：低剂量ICS加倍或低剂量ICS+LTRA转专家评估
D.第四级：继续控制治疗与转专家评估+LTRA或增加ICS给药频率或加间歇性ICS
E.根据儿童个体需要升级或降级调整治疗
