题目内容
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[主观题]
在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等
方面的评价。()
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A.明确理念
B.分析学情
C.选择方法
D.评价效果
A.背景变量
B.过程变量
C.结果变量
D.评价变量
A.调查结果丰富全面,深入揭示了课堂教学现状和成因
B.多数教师认为课堂提问非常重要,重视教学问题设计
C.少数教师没有仔细推敲提问的语言,是因为备课时间太少
D.少数教师用于设计问题的时间较少,是因为对教材不熟悉