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[单选题]
3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明（）
A.儿童的词汇量在不断增加
B.儿童词汇贫乏，词义掌握不确切
C.儿童的智力发展有了质的飞跃
D.儿童的言语表达能力增强
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A.人们在生活中常常采用备忘录或者便条方式书写提示语言，这是幼儿学习前书写的好机会
B.教师可以请幼儿思考、讨论活动的打算
C.将写问候卡、感谢卡或者邀请卡的机会让给孩子，那么图文并茂的充满儿童情趣的卡片就会出现，幼儿可以用前书写方式学习表达自己的情感
D.写日记通常被认为是成人或者是识字的学生的书写活动，因此不适合幼儿
