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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列属于大班认识10以内基数教育的要求内容的是()。

A.会正确点数10以内的实物,并能说出总数

B.感知和体验10以内相邻两数的数差关系

C.认识阿拉伯数字1~10

D.会10以内数的倒着数,能注意生活中运用顺、倒数的有关事例

E.认识10以内的相邻数,知道相邻3个数之间的数差关系

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第1题
幼儿小班入学必须提前学会10以内的数字写法:中班升入大班必须学会50个汉字:小学前必须学会200个汉字,学会10以内的加法,会背50个英文单词是符事教育规律的要求。()
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第2题
教师引导幼儿观察上下电梯来“认识10以内的顺数、倒数”,此内容适合的年龄班是()。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第3题
学前儿童认识10以内数的组成教育的要求不包括()。

A.精通10以内数的加减乘除运算

B.能感知和体验到一个数所分成的两个较小的数之间的互补、交换关系

C.知道10以内数除1以外,任何一个数都可以分成两个较小的数,两个较小的数合起来仍是原来的数

D.知道一个数和它分出的两个较小的数之间的关系。这个数比分出的两个较小的数都大,分出的两个较小的数都比这个数小

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第4题
老师要求幼儿在一个星期内认识国旗和国徽,这种教育目标属于()。

A.近期目标

B.中期目标

C.远期目标

D.活动目标

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第5题
下列选项中,属于道德不具备的功能是()。

A.认识

B.调节

C.强制性约束

D.教育

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第6题
幼儿对数的认识能不受物体的大小、形状、排列形式的影响,正确认识10以内的数。指的是()。

A.熟练计数

B.数的守恒

C.按物总数

D.序列的认识

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第7题
在生活常规教育内容的选取上,一般小班为最基本的生活要求,中、大班则要求在小班的基础上内容逐渐增多,难度逐渐增大,遵循循序渐进、螺旋式上升的规律。同一年龄的幼儿发育水平有所差异,所以要根据不同的教育环节、内容,对个别幼儿给予耐心细致的帮助。()
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第8题
下列属于意识时间单位教育的指点要点的有____。

A.联合幼儿的详细活动来辅助幼儿懂得时光概念

B. 借助于图片来使幼儿明白时间概念

C. 引导幼儿初步理解日夜交替的法则

D. 认识钟表及用处。

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第9题
建筑物的定位轴线、基础轴线和标高、地脚螺栓的规格及其紧固应符合设计要求。检查时应按柱基数抽查10%,且不应少于()个。

A.2

B.3

C.4

D.5

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第10题
量的守恒教育应放在()。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第11题
下列各项中,关于学前期儿童词汇发展的表述有误的一项是()。
A、由于分辨能力和词语使用频率等原因,小班幼儿常会出现用词不确切的情况,如大、小来代替长、短、高、矮等形容词

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等

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