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[单选题]

在学习迁移时,需要个体有意识地将某种情境中学到的抽象知识运用到另一种情境中属于()方式。

A.低路迁移

B.高路迁移

C.特殊迁移

D.非特殊迁移

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第1题
顿悟说学派认为学习不是盲目的尝试,而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。由此可见顿悟说学派坚持的哪一种学习理论?()

A.认知主义

B.行为主义

C.建构主义

D.感悟主义

E.人本主义

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第2题
强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

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第3题
学习理论认为,在任何情境下每个人都会学到某种行为,在多次学习之后还会成为习惯。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
严格自我监督,是指可以根据不同的情境和对象,有意识地、动态地调整自己的行为,达到与人沟通并且影响他人行为的一种人格特质。()
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第5题
核心就业能力所涉及的思维能力,强调的是个体对外部环境有意识的学习和应对,而绝非简单、机械的
思考。()

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第6题
由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区
逐步稳定地扩展,这种过程称为__________。

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第7题
由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地
扩展,这种过程称为__________。

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第8题
下列陈述中,符合情境认知与学习观的有()。

A.学习是个体参与实践共同体的活动过程

B.合法的身份是个体参与社会实践的前提条件

C.个体参与实战共同体需经历从边缘到中心的过程

D.个体参与实践共同体的目的是从情境中抽象出概念性知识

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第9题
在华为OceanStorV3WORM文件系统中文件签名主要用于校验文件的完整性,但在文件被迁移时指纹信息不能跟随文件一起迁移,需在文件迁移完成后再计算指纹信息。()
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第10题
()是中学生在学习过程中常见的一种心理现象,它是学生感到来自显示的或预想的学习情境对自己的自尊心构成威胁而产生某种担忧的心理反应倾向。

A.厌学

B.学习焦虑

C.学习障碍

D.学习拖拉

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第11题
怡情类爱心游戏可以让幼儿设身处地地体验某种情境中的情感,或某种社会角色的情感,逐步发展社会性。()
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